Pós-Graduação em TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Carga horária total: 420 horas · Modalidade: EAD
Área: EDUCAÇÃO
A Pós-Graduação em TEA - Transtorno do Espectro Autista capacita profissionais para compreender, diagnosticar e intervir no atendimento de pessoas com autismo. O curso aborda estratégias pedagógicas, terapêuticas e comportamentais, preparando para atuar em contextos educacionais e clínicos. Com foco na inclusão, o curso proporciona ferramentas para promover o desenvolvimento integral, a autonomia e a qualidade de vida de indivíduos com TEA.
Disciplinas disponíveis para montar a grade (26)
Competência: I - Competência Socioemocional e Metodológica
Competências Digitais e Tecnologias Emergentes
60 horas, optativa
Ementa: Exploração das competências digitais essenciais para a atuação profissional contemporânea. Estudo das principais tecnologias emergentes (IA, Big Data, IoT, Blockchain) e seus impactos nas diversas áreas do conhecimento. Reflexão sobre o uso ético e seguro das ferramentas digitais. Desenvolvimento de habilidades para o uso de plataformas digitais, comunicação em ambientes online e análise de dados.
Comunicação Escrita Corporativa e Redação Profissional Eficaz
60 horas, optativa
Ementa: Estudo das técnicas de comunicação escrita no ambiente corporativo e institucional. Produção de textos claros, objetivos e estratégicos, adequados a diferentes públicos e finalidades. Padronização, linguagem profissional, argumentação e escrita persuasiva aplicada a relatórios, pareceres, e-mails e documentos oficiais.
Diversidade, Comunicação e Mediação de Conflitos nas Relações Humanas
60 horas, optativa
Ementa: Desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social na infância e adolescência. Neurodesenvolvimento, apego, vínculos, identidade, autonomia e relações entre pares. Puberdade, sexualidade e imagem corporal. Influências da família, escola, cultura e tecnologias. Estratégias educativas adequadas às etapas do desenvolvimento, com promoção da autorregulação e da autonomia. Comportamentos de risco, violência, sofrimento psíquico e fatores de proteção.
Docência e Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Superior
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos da docência no ensino superior e organização do trabalho pedagógico. Planejamento, currículo, metodologias de ensino, avaliação da aprendizagem, relação professor-estudante e inclusão. Identidade, saberes e desenvolvimento profissional docente, tecnologias educacionais e práticas voltadas à qualidade da formação acadêmica.
Gestão de Carreira e Empregabilidade 5.0
60 horas, optativa
Ementa: Análise das transformações no mundo do trabalho e seus impactos nas trajetórias profissionais. Estudo sobre o conceito de empregabilidade 5.0, considerando inovação, adaptabilidade e protagonismo. Planejamento de carreira com base em propósito, valores e competências. Reflexão sobre transições profissionais, autoconhecimento e tomada de decisão estratégica. Desenvolvimento de atitudes empreendedoras voltadas à construção de percursos profissionais alinhados ao cenário contemporâneo.
Marca Pessoal, Posicionamento e Visibilidade Profissional
60 horas, optativa
Ementa: Estudo da construção da marca pessoal no contexto profissional e digital. Estratégias de posicionamento, reputação, comunicação e visibilidade no mercado de trabalho. Uso consciente de redes profissionais, identidade profissional e alinhamento entre valores pessoais, competências e objetivos de carreira.
Metodologia da Pesquisa Científica e Produção Acadêmica Profissional
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos da pesquisa científica aplicados à prática profissional. Métodos, técnicas de investigação, normalização acadêmica e ética na pesquisa. Produção de artigos, projetos e relatórios científicos. Desenvolvimento do pensamento crítico, analítico e da escrita acadêmica aplicada.
Saúde Mental, Bem-Estar e Organizações Saudáveis
60 horas, optativa
Ementa: Aborda saúde mental, sofrimento, bem-estar e fatores organizacionais, com foco em prevenção, acolhimento, liderança, políticas internas e construção de ambientes de trabalho saudáveis.
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
60 horas, optativa
Ementa: Elaboração e desenvolvimento do trabalho acadêmico aplicado, articulando teoria e prática profissional. Orientação metodológica, estruturação do projeto, pesquisa, análise de dados e redação científica. Aplicação do conhecimento adquirido ao longo do curso em contexto real ou investigativo.
Competência: II - Competência Cognitiva
Design Thinking e Inovação
60 horas, optativa
Inovação, Liderança e Competências Profissionais
60 horas, optativa
Inteligência Artificial Aplicada à Profissão
60 horas, optativa
Metodologia da Pesquisa e Prática Baseada em Evidências
60 horas, optativa
Pensamento Crítico, Inteligência Artificial e Tomada de Decisão
60 horas, optativa
Competência: III-Competência Técnica: Autismo e Transtornos do Neurodesenvolvimento
Aprendizagem, Inclusão e Necessidades Educacionais Específicas
60 horas, optativa
Ementa: Processos de aprendizagem e educação inclusiva. Neurodiversidade e necessidades educacionais relacionadas ao autismo, TDAH, deficiência, transtornos específicos da aprendizagem e altas habilidades. Desenho Universal para a Aprendizagem, acessibilidade curricular e tecnologias assistivas. Barreiras atitudinais, comunicacionais e pedagógicas. Avaliação inclusiva, estratégias de apoio, trabalho colaborativo e articulação entre escola, família, saúde e assistência social.
Autismo, Neurodesenvolvimento e Práticas Educacionais Inclusivas
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos do autismo e de outros transtornos do neurodesenvolvimento. Características cognitivas, sensoriais, comunicacionais e comportamentais, desenvolvimento, aprendizagem e direitos educacionais. Avaliação pedagógica, autorregulação, linguagem, Plano Educacional Individualizado, acessibilidade curricular, práticas inclusivas e articulação entre escola, família e rede de apoio.
Autismo: Processos de Aprendizagem, Comunicação e Práticas de Ensino
60 horas, optativa
Ementa: Características do Transtorno do Espectro Autista e suas implicações na aprendizagem, comunicação, interação e comportamento. Identificação de necessidades e potencialidades, mediação pedagógica, recursos visuais, comunicação alternativa, organização do ambiente, avaliação e estratégias inclusivas de ensino em articulação com família e equipe multiprofissional.
Avaliação Neuropsicológica e Diagnóstico Diferencial
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos, etapas e finalidades da avaliação neuropsicológica. Entrevista, anamnese, observação clínica e investigação das funções cognitivas, comportamentais, emocionais e funcionais. Seleção e uso ético de instrumentos, integração de dados e raciocínio clínico. Formulação de hipóteses e diagnóstico diferencial em condições neurológicas, psiquiátricas, educacionais e do neurodesenvolvimento. Comunicação dos resultados e elaboração de documentos.
Avaliação Pedagógica e Plano Educacional Individualizado no TEA
60 horas, optativa
Ementa: Avaliação pedagógica funcional, estudo de caso e elaboração do Plano Educacional Individualizado. Definição de objetivos, adaptações, monitoramento da aprendizagem e articulação com família e equipe multiprofissional.
Desenvolvimento Humano, Aprendizagem e Diversidade
60 horas, optativa
Ementa: Estudo dos processos de desenvolvimento humano e aprendizagem ao longo da vida. Análise das principais teorias psicológicas, aspectos cognitivos, emocionais e sociais, estilos e dificuldades de aprendizagem. Reflexão sobre práticas pedagógicas inclusivas, mediação do aprendizado e promoção do desenvolvimento integral do estudante.
Desenvolvimento Psicológico na Infância e na Adolescência
60 horas, optativa
Ementa: Desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social na infância e adolescência. Neurodesenvolvimento, apego, vínculos, identidade, autonomia e relações entre pares. Puberdade, sexualidade e imagem corporal. Influências da família, escola, cultura e tecnologias. Estratégias educativas adequadas às etapas do desenvolvimento, com promoção da autorregulação e da autonomia. Comportamentos de risco, violência, sofrimento psíquico e fatores de proteção.
Fundamentos das Neurociências, Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos históricos e conceituais das Neurociências e da Neuropsicologia. Organização anatômica e funcional do sistema nervoso. Neurodesenvolvimento e plasticidade cerebral ao longo da vida. Bases neurais da percepção, atenção, memória, linguagem, emoção e funções executivas. Relações entre cérebro, cognição, comportamento, aprendizagem e desenvolvimento humano. Desenvolvimento típico e atípico e influências biológicas, ambientais e socioculturais.
Fundamentos, Políticas e Legislação da Educação Contemporânea
60 horas, optativa
Ementa: Estudo dos fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação; políticas públicas, organização dos sistemas de ensino, legislação educacional, direitos humanos, diversidade, equidade e desafios contemporâneos da educação brasileira.
Fundamentos, Políticas e Práticas da Educação Especial Inclusiva
60 horas, optativa
Ementa: Paradigmas, políticas e marcos legais da educação especial na perspectiva inclusiva. Público da educação especial, direitos, barreiras, acessibilidade, participação e organização dos serviços educacionais.
Gestão da Educação Inclusiva e Redes de Apoio
60 horas, optativa
Ementa: Planejamento institucional para inclusão, cultura e políticas escolares, formação de equipes, acessibilidade, gestão do AEE, trabalho colaborativo e articulação intersetorial com famílias e redes de proteção.
Práticas de Ensino, Comunicação e Inclusão da Pessoa Autista
60 horas, optativa
Ementa: Estratégias pedagógicas estruturadas, comunicação alternativa, recursos visuais, autorregulação, habilidades sociais, manejo de barreiras e participação da pessoa autista nos contextos escolar e social.