Pós-Graduação em PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS HOSPITALARES E DE SAÚDE

Carga horária total: 420 horas · Modalidade: EAD

Área: SAÚDE E BEM-ESTAR, EDUCAÇÃO

O curso capacita profissionais para criar, aplicar e avaliar práticas pedagógicas em hospitais, clínicas, instituições de saúde e atendimento domiciliar. Aborda metodologias inclusivas, tecnologias educacionais, ludicidade, adaptação de atividades, acompanhamento da aprendizagem e atuação interdisciplinar, respeitando as condições de saúde e as necessidades de cada estudante.

Disciplinas disponíveis para montar a grade (21)

Competência: I - Competência Socioemocional e Metodológica

  • Competências Digitais e Tecnologias Emergentes

    60 horas, optativa

    Ementa: Exploração das competências digitais essenciais para a atuação profissional contemporânea. Estudo das principais tecnologias emergentes (IA, Big Data, IoT, Blockchain) e seus impactos nas diversas áreas do conhecimento. Reflexão sobre o uso ético e seguro das ferramentas digitais. Desenvolvimento de habilidades para o uso de plataformas digitais, comunicação em ambientes online e análise de dados.

  • Comunicação Escrita Corporativa e Redação Profissional Eficaz

    60 horas, optativa

    Ementa: Estudo das técnicas de comunicação escrita no ambiente corporativo e institucional. Produção de textos claros, objetivos e estratégicos, adequados a diferentes públicos e finalidades. Padronização, linguagem profissional, argumentação e escrita persuasiva aplicada a relatórios, pareceres, e-mails e documentos oficiais.

  • Diversidade, Comunicação e Mediação de Conflitos nas Relações Humanas

    60 horas, optativa

    Ementa: Desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social na infância e adolescência. Neurodesenvolvimento, apego, vínculos, identidade, autonomia e relações entre pares. Puberdade, sexualidade e imagem corporal. Influências da família, escola, cultura e tecnologias. Estratégias educativas adequadas às etapas do desenvolvimento, com promoção da autorregulação e da autonomia. Comportamentos de risco, violência, sofrimento psíquico e fatores de proteção.

  • Docência e Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Superior

    60 horas, optativa

    Ementa: Fundamentos da docência no ensino superior e organização do trabalho pedagógico. Planejamento, currículo, metodologias de ensino, avaliação da aprendizagem, relação professor-estudante e inclusão. Identidade, saberes e desenvolvimento profissional docente, tecnologias educacionais e práticas voltadas à qualidade da formação acadêmica.

  • Gestão de Carreira e Empregabilidade 5.0

    60 horas, optativa

    Ementa: Análise das transformações no mundo do trabalho e seus impactos nas trajetórias profissionais. Estudo sobre o conceito de empregabilidade 5.0, considerando inovação, adaptabilidade e protagonismo. Planejamento de carreira com base em propósito, valores e competências. Reflexão sobre transições profissionais, autoconhecimento e tomada de decisão estratégica. Desenvolvimento de atitudes empreendedoras voltadas à construção de percursos profissionais alinhados ao cenário contemporâneo.

  • Marca Pessoal, Posicionamento e Visibilidade Profissional

    60 horas, optativa

    Ementa: Estudo da construção da marca pessoal no contexto profissional e digital. Estratégias de posicionamento, reputação, comunicação e visibilidade no mercado de trabalho. Uso consciente de redes profissionais, identidade profissional e alinhamento entre valores pessoais, competências e objetivos de carreira.

  • Metodologia da Pesquisa Científica e Produção Acadêmica Profissional

    60 horas, optativa

    Ementa: Fundamentos da pesquisa científica aplicados à prática profissional. Métodos, técnicas de investigação, normalização acadêmica e ética na pesquisa. Produção de artigos, projetos e relatórios científicos. Desenvolvimento do pensamento crítico, analítico e da escrita acadêmica aplicada.

  • Saúde Mental, Bem-Estar e Organizações Saudáveis

    60 horas, optativa

    Ementa: Aborda saúde mental, sofrimento, bem-estar e fatores organizacionais, com foco em prevenção, acolhimento, liderança, políticas internas e construção de ambientes de trabalho saudáveis.

  • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

    60 horas, optativa

    Ementa: Elaboração e desenvolvimento do trabalho acadêmico aplicado, articulando teoria e prática profissional. Orientação metodológica, estruturação do projeto, pesquisa, análise de dados e redação científica. Aplicação do conhecimento adquirido ao longo do curso em contexto real ou investigativo.

Competência: II - Competência Cognitiva

  • Design Thinking e Inovação

    60 horas, optativa

  • Inovação, Liderança e Competências Profissionais

    60 horas, optativa

  • Inteligência Artificial Aplicada à Profissão

    60 horas, optativa

  • Metodologia da Pesquisa e Prática Baseada em Evidências

    60 horas, optativa

  • Pensamento Crítico, Inteligência Artificial e Tomada de Decisão

    60 horas, optativa

Competência: III-Competência Técnica: Pedagogia Hospitalar e Contextos de Saúde

  • Desenvolvimento Humano, Inclusão e Humanização em Contextos de Saúde

    60 horas, optativa

    Ementa: Estudo do desenvolvimento humano e dos processos de aprendizagem em situações de adoecimento, hospitalização e tratamento de saúde. Inclusão, acessibilidade e necessidades educacionais específicas. Acolhimento, vínculo e humanização das práticas educativas. Atuação interdisciplinar e articulação entre estudante, família, escola, profissionais da saúde e redes de cuidado, visando à continuidade da escolarização e ao desenvolvimento integral.

  • Educação Corporativa, Treinamento e Aprendizagem Digital

    60 horas, optativa

    Ementa: Estudo da educação corporativa e do desenvolvimento de talentos. Abrange diagnóstico de necessidades, aprendizagem de adultos, competências, lideranças, programas e trilhas de aprendizagem. Contempla metodologias presenciais, digitais e híbridas, tecnologias educacionais, universidades corporativas e gestão do conhecimento. Aborda avaliação da aprendizagem, transferência, impacto, indicadores e retorno dos investimentos educacionais.

  • Fundamentos, Políticas e Legislação da Educação Hospitalar

    60 horas, optativa

    Ementa: Direito à educação em contextos de saúde; fundamentos da pedagogia hospitalar; políticas educacionais; classes hospitalares; atendimento pedagógico domiciliar; organização dos serviços e articulação com os sistemas de ensino.

  • Interdisciplinaridade, Redes de Atenção e Cuidado Integral em Saúde

    60 horas, optativa

    Ementa: Fundamentos da interdisciplinaridade e da interprofissionalidade na saúde pública. Organização do trabalho em equipes multiprofissionais, comunicação colaborativa, apoio matricial, discussão de casos e construção compartilhada de projetos terapêuticos. Articulação das redes de saúde, assistência social e garantia de direitos. Práticas integradas de promoção, prevenção e cuidado, com foco na integralidade, territorialização e participação dos usuários.

  • Neuropsicologia Aplicada à Saúde, Educação e Contextos Institucionais

    60 horas, optativa

    Ementa: Aplicações da Neuropsicologia em clínicas, hospitais, ambulatórios, escolas, instituições e organizações. Relações entre cognição, saúde, aprendizagem, comportamento e desenvolvimento humano. Práticas interdisciplinares, inclusão, acessibilidade, promoção da saúde e adaptação de ambientes. Planejamento de ações com pacientes, estudantes, famílias, docentes e equipes. Estudos de casos e definição dos limites éticos e profissionais da atuação.

  • Práticas Pedagógicas, Currículo e Tecnologias na Educação Hospitalar

    60 horas, optativa

    Ementa: Planejamento e avaliação da aprendizagem; flexibilização e adaptação curricular; metodologias inclusivas; ludicidade; tecnologias educacionais; recursos pedagógicos; documentação e acompanhamento do percurso escolar.

  • Saúde Digital, Inovação e Práticas Baseadas em Evidências

    60 horas, optativa

    Ementa: Fundamentos da saúde digital e da inovação tecnológica nos serviços de saúde. Telessaúde, prontuário eletrônico, inteligência artificial, proteção de dados e apoio à decisão clínica. Métodos de busca, avaliação crítica e aplicação de evidências científicas. Desenvolvimento de práticas seguras, eficientes, humanizadas e orientadas por resultados.

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