Pós-Graduação em INFORMÁTICA E TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Carga horária total: 420 horas · Modalidade: EAD
Área: EDUCAÇÃO
A Pós-Graduação Lato Sensu em Informática e Tecnologia da Educação prepara profissionais para integrar recursos digitais ao processo de ensino-aprendizagem. O curso aborda ambientes virtuais, metodologias ativas, produção de conteúdos digitais, cultura maker e inovação pedagógica, formando especialistas aptos a promover aprendizagem interativa, colaborativa e alinhada às demandas da educação contemporânea.
Disciplinas disponíveis para montar a grade (29)
Competência: I - Competência Socioemocional e Metodológica
Competências Digitais e Tecnologias Emergentes
60 horas, optativa
Ementa: Exploração das competências digitais essenciais para a atuação profissional contemporânea. Estudo das principais tecnologias emergentes (IA, Big Data, IoT, Blockchain) e seus impactos nas diversas áreas do conhecimento. Reflexão sobre o uso ético e seguro das ferramentas digitais. Desenvolvimento de habilidades para o uso de plataformas digitais, comunicação em ambientes online e análise de dados.
Comunicação Escrita Corporativa e Redação Profissional Eficaz
60 horas, optativa
Ementa: Estudo das técnicas de comunicação escrita no ambiente corporativo e institucional. Produção de textos claros, objetivos e estratégicos, adequados a diferentes públicos e finalidades. Padronização, linguagem profissional, argumentação e escrita persuasiva aplicada a relatórios, pareceres, e-mails e documentos oficiais.
Diversidade, Comunicação e Mediação de Conflitos nas Relações Humanas
60 horas, optativa
Ementa: Desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social na infância e adolescência. Neurodesenvolvimento, apego, vínculos, identidade, autonomia e relações entre pares. Puberdade, sexualidade e imagem corporal. Influências da família, escola, cultura e tecnologias. Estratégias educativas adequadas às etapas do desenvolvimento, com promoção da autorregulação e da autonomia. Comportamentos de risco, violência, sofrimento psíquico e fatores de proteção.
Docência e Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Superior
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos da docência no ensino superior e organização do trabalho pedagógico. Planejamento, currículo, metodologias de ensino, avaliação da aprendizagem, relação professor-estudante e inclusão. Identidade, saberes e desenvolvimento profissional docente, tecnologias educacionais e práticas voltadas à qualidade da formação acadêmica.
Gestão de Carreira e Empregabilidade 5.0
60 horas, optativa
Ementa: Análise das transformações no mundo do trabalho e seus impactos nas trajetórias profissionais. Estudo sobre o conceito de empregabilidade 5.0, considerando inovação, adaptabilidade e protagonismo. Planejamento de carreira com base em propósito, valores e competências. Reflexão sobre transições profissionais, autoconhecimento e tomada de decisão estratégica. Desenvolvimento de atitudes empreendedoras voltadas à construção de percursos profissionais alinhados ao cenário contemporâneo.
Marca Pessoal, Posicionamento e Visibilidade Profissional
60 horas, optativa
Ementa: Estudo da construção da marca pessoal no contexto profissional e digital. Estratégias de posicionamento, reputação, comunicação e visibilidade no mercado de trabalho. Uso consciente de redes profissionais, identidade profissional e alinhamento entre valores pessoais, competências e objetivos de carreira.
Metodologia da Pesquisa Científica e Produção Acadêmica Profissional
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos da pesquisa científica aplicados à prática profissional. Métodos, técnicas de investigação, normalização acadêmica e ética na pesquisa. Produção de artigos, projetos e relatórios científicos. Desenvolvimento do pensamento crítico, analítico e da escrita acadêmica aplicada.
Saúde Mental, Bem-Estar e Organizações Saudáveis
60 horas, optativa
Ementa: Aborda saúde mental, sofrimento, bem-estar e fatores organizacionais, com foco em prevenção, acolhimento, liderança, políticas internas e construção de ambientes de trabalho saudáveis.
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
60 horas, optativa
Ementa: Elaboração e desenvolvimento do trabalho acadêmico aplicado, articulando teoria e prática profissional. Orientação metodológica, estruturação do projeto, pesquisa, análise de dados e redação científica. Aplicação do conhecimento adquirido ao longo do curso em contexto real ou investigativo.
Competência: II - Competência Cognitiva
Design Thinking e Inovação
60 horas, optativa
Inovação, Liderança e Competências Profissionais
60 horas, optativa
Inteligência Artificial Aplicada à Profissão
60 horas, optativa
Metodologia da Pesquisa e Prática Baseada em Evidências
60 horas, optativa
Pensamento Crítico, Inteligência Artificial e Tomada de Decisão
60 horas, optativa
Competência: III-Competência Técnica: Tecnologias Educacionais, EaD e Inovação
Adaptações Curriculares, Desenho Universal e Tecnologias Assistivas
60 horas, optativa
Ementa: Planejamento educacional inclusivo com base no Desenho Universal para a Aprendizagem, na diferenciação pedagógica e nas adaptações curriculares. Identificação de barreiras, flexibilização de objetivos, estratégias, recursos e avaliações. Tecnologias assistivas, acessibilidade, engajamento, autonomia, participação e equidade nos diferentes contextos educacionais.
Cultura Digital, Mídias e Educação
60 horas, optativa
Ementa: Cultura digital, comunicação, autoria e multiletramentos. Integração crítica de mídias e tecnologias ao currículo, cidadania digital, segurança, ética e enfrentamento da desinformação.
Currículo, Didática, Avaliação e Inovação Pedagógica
60 horas, optativa
Ementa: Estudo das concepções e teorias do currículo, do planejamento didático e das práticas avaliativas na educação. Organização de objetivos, conteúdos, metodologias e estratégias de ensino articuladas aos contextos educacionais. Avaliação diagnóstica, formativa e somativa, com uso de instrumentos e devolutivas pedagógicas. Metodologias ativas, tecnologias digitais e inovação na construção de experiências de aprendizagem inclusivas e significativas.
Desenvolvimento Humano, Aprendizagem e Diversidade
60 horas, optativa
Ementa: Estudo dos processos de desenvolvimento humano e aprendizagem ao longo da vida. Análise das principais teorias psicológicas, aspectos cognitivos, emocionais e sociais, estilos e dificuldades de aprendizagem. Reflexão sobre práticas pedagógicas inclusivas, mediação do aprendizado e promoção do desenvolvimento integral do estudante.
Design de Experiências de Aprendizagem Híbridas e On-line
60 horas, optativa
Ementa: Planejamento de experiências presenciais, híbridas e on-line. Design educacional, ambientes virtuais, trilhas, interação, recursos acessíveis e avaliação mediada por tecnologias.
Design Educacional e Produção de Conteúdos Digitais
60 horas, optativa
Ementa: Planejamento de experiências de aprendizagem on-line e híbridas. Design educacional, roteirização, produção de materiais acessíveis, curadoria de recursos e organização de trilhas formativas em ambientes virtuais.
Didática e Metodologias Ativas na Infância
60 horas, optativa
Ementa: Estudo de abordagens didáticas contemporâneas aplicadas à Educação Infantil, com foco em metodologias ativas, aprendizagem lúdica, protagonismo da criança, uso pedagógico de tecnologias, educação maker e práticas inclusivas. Análise do papel do professor como mediador do processo de aprendizagem.
Didática e os Diversos Caminhos da Aprendizagem
60 horas, optativa
Ementa: Análise da didática na perspectiva contemporânea, considerando diferentes caminhos da aprendizagem. Estudo de metodologias ativas, ensino híbrido, práticas inovadoras, mediação pedagógica e uso de tecnologias educacionais. Planejamento didático, estratégias de ensino e atuação docente alinhada às demandas atuais da educação.
Docência e Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Superior
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos da docência no ensino superior e organização do trabalho pedagógico. Planejamento, currículo, metodologias de ensino, avaliação da aprendizagem, relação professor-estudante e inclusão. Identidade, saberes e desenvolvimento profissional docente, tecnologias educacionais e práticas voltadas à qualidade da formação acadêmica.
Ética, Direitos Humanos e Legislação Profissional
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos éticos e bioéticos da atuação psicológica. Direitos humanos, dignidade, autonomia e não discriminação. Sigilo, consentimento informado, registro documental e elaboração de documentos psicológicos. Limites e responsabilidades profissionais. Proteção de dados pessoais e sensíveis, atendimento mediado por tecnologias e segurança da informação. Uso ético da inteligência artificial, vieses algorítmicos, supervisão humana e responsabilidade técnica na prática psicológica.
Fundamentos e Políticas da Educação Profissional e Tecnológica
60 horas, optativa
Ementa: História, princípios e políticas da educação profissional e tecnológica. Trabalho como princípio educativo, formação integral, itinerários formativos, legislação e articulação entre educação, ciência e tecnologia.
Fundamentos, Políticas e Legislação da Educação Contemporânea
60 horas, optativa
Ementa: Estudo dos fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação; políticas públicas, organização dos sistemas de ensino, legislação educacional, direitos humanos, diversidade, equidade e desafios contemporâneos da educação brasileira.
Inteligência Artificial e Inovação na Educação
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos e aplicações da inteligência artificial na educação. Personalização, geração e curadoria de conteúdos, análise de dados, autoria, integridade acadêmica, privacidade, vieses e uso pedagógico responsável.
Robótica Educacional, Pensamento Computacional e Cultura Maker
60 horas, optativa
Ementa: Fundamentos de robótica, programação e pensamento computacional. Cultura maker, prototipagem, resolução de problemas e projetos interdisciplinares com recursos de baixo e alto custo.
Tecnologias Digitais, Tutoria e Mediação Pedagógica na Educação a Distância
60 horas, optativa
Ementa: Tecnologias digitais e ambientes virtuais aplicados à educação híbrida e a distância. Funções da tutoria, presença e comunicação pedagógica, acompanhamento, engajamento, feedback e avaliação on-line. Recursos interativos, metodologias mediadas por tecnologia, inclusão, ética, prevenção da evasão e práticas voltadas à permanência e ao sucesso do estudante.